國中地科課程簡介
地球科學屬於自然科學,內容包含地質、天文、大氣、海洋、氣候變遷、地球歷史、永續發展……等等,有記憶、理解、計算、推理,且會融入理化、生物、數學、地理、歷史,其實是有些難度!所以在國中是放在國三才學習。
國高中地科課程重疊多,因此國中基礎很重要!甚至大學學測也會考到國中地科就教過的東西!我在授課時,會將國中課程融入部分高中內容,但是都在學生可理解的範圍內,因為在高中老師常會將國高中重複部份在授課時快速帶過!因此,我在國中授課時會非常要求筆記的完整!!這本國中的地科筆記和書籍一定要帶到高中繼續讀喔!
高中地科課程簡介
學測在本校是大部分學生進入大學的重要考試,學測內自然科包含物理、化學、生物和地球科學,各佔25%,近年來地科題目的難度逐漸穩定,面對綜合性的學測,學生學習要以地球系統為思考主軸,整合地質、海洋、大氣、天文的知識,才能理解地球上、生活上的各種自然現象。要培養學生觀察、資料蒐集、分析、討論、判斷的科學頭腦,提高推理及思考的能力,獲得解決問題的能力,才能面對未來世界的多變挑戰!
高中是大學的基石,有些科目也可能學生最後學習的機會,因此我會將課程結合生活知識,讓學生在生活上能應用地球科學知識,能對我們地球環境有更多的同理心!
教學方式
- 課堂講述:讓學生配合課本和講義學習地科,同時將課堂的說明加入各種生活經驗與新聞時事,逐漸增加學生自我學習與思考判斷的能力。講述時會引導和提問,讓學生能一邊聽、一邊思考、一邊回顧前面的相關課程。
- 操作活動:配合課程進行岩石實體辨認、寶石礦物實體觀察、大陸拼合學習單、光譜儀製作、天氣觀測等等活動。
- 多媒體:利用適當的多媒體ppt、APP程式、Youtube影片、雲端教學平台等資源,協助學生學習,課堂簡報將放置在教學網站供學生下載自習。
- 課後測驗:多元評量,有聽考(問答填充畫圖題、操作考、學習單、講義、測驗卷),若題數較少,每題分數貴,學生小考成績看起來會比較低。
建議地球科學的學習方法
除了上課聽講理解,還是有些知識是需要記憶的。因此建議:
A. 課前能先閱讀過課本課文,課堂聽講時更能留意重點。
B. 課堂聽寫筆記,若來不及抄寫,可拍下黑板筆記,先聽後寫,事後抄寫筆記時可當課後複習。
C. 課後與考前複習:測驗卷、課堂小考重點、講義題目練習
D. 生活觀察與多媒體輔助
A. 課前能先閱讀過課本課文,課堂聽講時更能留意重點。
B. 課堂聽寫筆記,若來不及抄寫,可拍下黑板筆記,先聽後寫,事後抄寫筆記時可當課後複習。
C. 課後與考前複習:測驗卷、課堂小考重點、講義題目練習
D. 生活觀察與多媒體輔助
請家長協助
- 地科筆記和作業監督
- 戶外旅遊時,可請孩子介紹自然景觀、地理資訊、岩石、天空、天氣、海洋,將學習融入生活
- 活化教學、逐步翻轉:當課程學習有需要使用電腦及網路時,會提供學習單,請給孩子適度的時間與陪伴。